[2학년] 8월 6일(목)

1. 함께 알아볼까요?

[동화책] <목기린 씨, 타세요!>

모두들 이번 주에 소개된 책을 잘 읽어보았나요?
이번주에 함께 읽은 책은 <목기린 씨, 타세요!>입니다.


2. 함께 공부해 볼까요?

[통합] 물가에 사는 생물 만나기

시원한 여름 물가에서 즐겁게 놀다가 보면 물가나 물속에서 사는 생물을 만날 수 있습니다.
다음 영상을 보며 물에서 만날 수 있는 생물을 알아봅시다.

https://youtu.be/MHi7zu-qLmo (지니키즈)

물가에 사는 동물 중 우리에게 가장 익숙한 동물은 개구리입니다.
개구리는 어렸을 때 현재 모습과 전혀 다른 모습을 하고 있습니다. 바로 올챙이 입니다.
다음 영상을 보며 올챙이가 어떻게 자라서 개구리가 되는지 알아봅시다.

https://youtu.be/3KhN-j24w0E (사파리 출판사)

그럼 재미있게 노래를 부르며 개구리의 성장 과정을 확인해 봅시다.

https://youtu.be/JZjOOv79cfg (핑크퐁)

노래를 즐겁게 불렀나요?
오늘은 물가에 사는 생물에 대해 알아 보았습니다.
혹시 물가에 놀러 가서 물가에 사는 생물을 만나게 되면 생물 이름을 불러 주며 인사해 봅시다.

3. 함께 참여해 볼까요?

[미션] '목기린 씨'에게 나의 생각을 전해요.

목기린 씨는 매일 마을 회관에 편지를 보냅니다.
몸이 무거운 8번지 돼지네도, 아기들이 많은 4번지 노루네도 모두 마을 버스를 즐겨타는데, 목기린 씨만 버스에 탈 수 없거든요.
평화로운 화목 마을에서 목기린 씨만 마을 버스를 타지 못한 이유는 무엇이었나요?
우리가 목기린 씨에게 어떤 도움을 줄 수 있는지 생각해보며,
아래 질문에 자유롭게 답해보아요!

  • 내용 1) 책에서 가장 마음에 드는 동물과 그 이유는 무엇인가요?

  • 내용 2) 앞으로 화목 마을의 버스는 또 어떻게 고쳐질까요?

  • 내용 3) 목기린씨에게 하고싶었던 말을 편지로 써보아요!

★ 위 내용에 대한 나의 생각을 펼쳐요!

내용구성 : 문주현(경주 동천초), 나아영(대구 대실초), 김국현(대구 매곡초),