[4학년] 9월 18일(금)

1. 함께 알아볼까요?

팝업카드의 기본 - 다양한 계단형 팝업 만들기

팝업(Pop-up)이라는 단어는 '그림이 입체적으로 만들어지는' 또는 '펑 하고 튀어나오는'이라는 뜻을 가지고 있습니다. 팝업카드는 이런 효과를 노려서 접었다 폈을 때 안의 내용물이 입체적으로 나오는 카드를 말하구요,

이번 학기 동안엔 로버트 사부다와 더불어 팝업북의 대가, 장인으로 꼽히는 매튜 라인하트(Matthew Reinhart)의 팝업스쿨로 기본적인 팝업을 배우고 간단한 팝업카드를 만들어 보려고 합니다.

우선 팝업의 제일 기본이 되는 계단형 팝업부터 만들어 볼게요.

준비물은 가위, 자, 이쑤시개나 클립, 연필이 필요합니다.

https://youtu.be/xhKwpKCnTiA (Matthew Reinhart)

2. [영어] 함께 공부해 볼까요?

"지금 몇 시야?"를 영어로?

여러분이 미국 여행을 갔다고 상상해봅시다.

여행 중인데, 이런! 시계가 없네요.

지금 몇 시인지 영어로 어떻게 말해야 할까요?

노래를 듣고 시간을 묻고 답해봅시다.

[주요 표현]

A: What time is it?

B: It's ten o' clock.

https://youtu.be/D3Hukdc6ve4 [English Singsing]

영상에 대한 한글 대본입니다. 공부할 때 참고하세요.

What time is it now? 지금 몇 시야?

It's ten o' clock. 지금 10시 정각이야.

What time is it there, Hana? 거기는 몇 시야, 하나야?

It's six o' clock. 지금 6시 정각이야.

노래로 시간을 묻고 답하는 대화를 열심히 해보았나요?

여기서 질문!

6시, 10시 말고 다른 시간은 어떻게 대답해야 할까요?

영상을 보고 "지금은 00시야." 를 연습해봅시다.


https://youtu.be/EIxaxnageTo (Fun Kids English)

3. [도덕] 함께 공부해 볼까요?

서로 힘을 합치면 무엇이 좋을까?

이번 한달동안은 협동에 대해 생각해보겠습니다.

여러분이 제일 좋아하는 애니메이션은 무엇인가요?
선생님은 톰과 제리를 정말 좋아하는데요!!
톰과 제리는 서로 둘도 없는 적이지만, 만약 서로 돕는다면 어떻게 될까요? 영상을 통해 알아봅시다.

https://youtu.be/4ETGqnOSs8o (무비콘 애니)

어떻게 협동할 수 있을까?

친구, 가족과 서로 힘을 합치면 어떤 일도 해 낼 수 있을 거예요!
주변 사람들과 협동하기 위한 나의 다짐을 적어봅시다.

다른 친구들의 생각은 어떤지 확인해봅시다.

9월 18일 4학년 도덕(응답)

4. 함께 참여해 볼까요?

내가 만드는 학교가자 미션!

학교가자 미션이 돌아왔습니다~!
집에서도 미션 덕에 슬기로운 집콕생활을 할 수 있었죠?
이번 학교가자 미션은 여러분이 직접 하고 싶은 것을 친구들과 함께 해볼 수 있도록 준비중~!

랜선 친구들과 함께 하고 싶은 활동이나 내가 좋아하는 활동이 있다면 설문지에 써주세요.
선생님들이 참고해서 미션을 만들어볼게요~

[미션] 나의 여름방학 이야기

기나긴 여름 방학도 끝나고 2학기가 시작되었어요! 우리 학교가자 친구들은 여름방학을 즐겁게 보냈나요?
나의 여름방학은 어땠는지 친구들과 함께 그림이나 사진으로 PADLET에 공유해봅시다.

<작품 공유 기본 틀>
"나의 여름 방학은 (별천지)다. 왜냐하면 (은하수를 보러가서 아주 행복했기) 때문이다."
#학교가자 #여름방학 #은하수 #아름다운밤바늘 #그래도 #학교가 #더좋아

일주일동안 여러분의 작품 많이 많이 기대하고 있을게요~

내용구성 : 장욱조(김포 금빛초), 이윤서(서울 구남초), 조민주(고양 한내초), 학교가자 주니어랩