[4학년] 9월 25일(금)

1. 함께 알아볼까요?

리본체조 팝업카드를 만들어 봅시다.

  1. 먼저 도면에 있는 곰을 색칠해 주세요.

  2. 리본은 색지에 출력해도 되고, 직접 색칠해도 됩니다.

  3. 자른 후에 중앙 부분을 곰의 막대기에 붙여주세요.

  4. 리본의 끝부분에 풀을 붙인 후 카드를 접어주세요.

  5. 풀이 마른 후에 카드를 펼쳐주면 완성!

https://youtu.be/mZcXhpwlAFU (종달쌤)

2. [영어] 함께 공부해 볼까요?

"몇 시 몇 분 전" 같은 다양한 시간 표현은 없나요?

저번주에 "What time is it?", "It's seven o'clock."을 잘 배웠나요?

그런데... 이것말고 또 다른 표현은 없을까요?

우리나라도 "몇 시 몇 분이야." 말고, "몇 시 몇 분 전이야." 같은 표현이 있죠.

그렇다면 미국에서는 어떤 시간 표현이 있을까요?

[주요 표현]

A: What time is it?

B: Five to one.

https://youtu.be/BNxwc56Z7eY (EBS English)

"몇 시 몇 분 전이야." 재미있는 올리버 쌤의 강의로 잘 배웠나요?

여기서 정리!
"What time is it?", "It's seven o'clock." "It's five to one."
시간을 말하는 표현을 연습할까요?

그리고 내 스케줄을 말할 때는 어떻게 말하는지 연습할까요?
"I go to school at seven o'clock."
이렇게 연예인처럼 멋지게 영어를 써봅시다.

https://youtu.be/wCCj5Cv3jPY (EBSlang)

3. [도덕] 함께 공부해 볼까요?

힘을 합치는 협동놀이하기

지난시간에 협동의 중요성에 대해 공부했어요!
오늘은 직접 협동이 필요한 게임을 해보며 함께 하는 즐거움을 느껴봅시다!

*준비물 : 공, 풍선, 훌라우프, 함께 할 가족들

https://youtu.be/n-Fv2MFGiz0 (이종대왕)

협동놀이 후 느낀점 나누기

협동놀이 후 느낀점을 다음 칸에 적어봅시다.

4. 함께 참여해 볼까요?

#1. 내가 담고 싶은 가을 색과 장소를 정하기

여러분은 가을하면 무슨 색이 떠오르나요?
여러분이 담고 싶은 가을 색과,
그 색을 찾을 수 있는 장소나 물건들을 정해봅시다.


#2. 내가 정한 가을을 담을 사진틀 만들고 사진찍기

사진으로 담으면 추억을 더 오래 기억할 수 있습니다.

직접 사진틀 만들기가 어려운 학생들은 선생님이 게시한 활동지를 활용해서, 그렇지 않은 학생들은 나만의 사진틀을 만들어서 2020년 여러분의 가을을 사진으로 담아봅시다.

그리고 다른 친구들이 볼 수 있도록 사진을 공유해 주세요!

<활동 준비물> 도화지, 색칠도구, 연필, 가위

<활동 방법>

  1. 밑그림을 그려요.

  2. 밑그림에 맞게 색칠을 해요.

  3. 가위로 구멍을 잘라요.

  4. 밖으로 나가 가을을 담아 사진을 찍어요

https://youtu.be/qohQeuQLJqc (학교가자)

내용구성 : 장욱조(김포 금빛초), 이윤서(서울 구남초), 조민주(고양 한내초), 학교가자 주니어랩