[5학년] 8월 7일(금)

1. 함께 알아볼까요?

[음악] 프로코피에프의 피터와 늑대 감상하기

  • 피터와 늑대 감상하며 각 악기가 표현한 동물을 연결하기

여러분 안녕하세요? 오늘은 프로코피에프가 작곡한 음악 동화인 [피터와 늑대]를 감상해보도록 할거예요.

이 음악에서는 다양한 악기들이 동물들의 소리를 표현하고 있는데요, 악기 소리를 귀기울여 들어봅시다.

https://youtu.be/JfByPqBS3GU (무비콘애니)

  • 플루트와 클라리넷 악기를 이해하고 소리를 구별하기

먼저 플루트의 소리를 들어봅시다.

https://youtu.be/LDhiSmePfO4 (Educatie Het Concertgebouw)

아까 어떤 동물을 표현한 악기였나요? 네, 바로 새였습니다.

플루트 소리를 들으니 어떤 느낌이 드나요? 이렇게 맑고 통통튀는 소리를 내는 악기가 바로 플루트입니다.

다음은 클라리넷의 소리를 들어봅시다.

https://youtu.be/oi00bYFQio8 (Educatie Het Concertgebouw)

아까 어떤 동물을 표현한 악기였나요? 네, 고양이였어요.

클라리넷 소리를 들으니 어떤 기분이 드나요? 조금 여유가 있으면서도 밉지 않은 느낌이 드는 부드러운 소리인 것 같죠.

오늘 피터와 늑대라는 곡을 통하여, 클래식 악기 2가지 플루트와 클라리넷을 배워보았어요.

오늘 배운 내용을 정리해보고, 내가 가장 마음에 드는 동물 소리를 내는 악기를 골라 그 이유도 함께 적어봅시다.

https://forms.gle/vTw2ES8CFGyAVGH29

2. 함께 공부해 볼까요?

[영어] 위기에 처한 동물들

  • 나는 누구일까요?

알아두면 쓸모있는 신기한 잡학사전(알뜰신잡) 동물편!

동물들의 신체 부위 일부를 보고 어떤 동물인지 알아맞춰 봅시다! 동물들이 등장하는 그림 속에 숨겨져 있는 의미도 함께 찾아보세요.

https://youtu.be/8PPt1_UAyFk (J Ssam)

  • 우리의 다짐 함께 나누고 실천하기

위기에 처한 동물들을 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천을 다짐해봅시다.

다른 친구들은 어떤 다짐을 했는지도 함께 확인해볼까요?

3. 함께 참여해 볼까요?

[놀이] 동물의 기본 조건2

지난 번에 동물의 기본 조건을 충분히 연습했나요? 오늘은 지 시간에 이어 또 강력한 능력을 길러 봅시다.

를 가족들과 친구들과 즐겁게 해 봅시다.

*준비물 : 지퍼백, 종이컵 10개

(출처 : 나승빈 선생님_함께 있어 행복한 우리_)

내용구성 : 이정인(서울 북가좌초), 전효진(대구 동일초), 나승빈 (광주 서초)