[6학년] 8월 19일(수)

1. 함께 알아볼까요?

[SW] 인공지능이란?

Q1. 우리가 사용하는 어플이나 전자기기 중에 인공지능 기술을 사용한 것들에는 어떠한 것들이 있을까요?

A1. 자율주행 자동차, 인공지능 스피커 등

다음 영상을 보고 인공지능이 무엇인지, 어떠한 것들이 있는지, 어떻게 발달되었는지 알아보아요.

https://youtu.be/5BLUEBLtZIw (대구창의융합교육원)

Q2. 인공지능이란 무엇인가요?

A2. 컴퓨터나 로봇 같은 기계가 인간과 같이 생각하고 행동할 수 있도록 지능을 부여하는 것입니다.

Q3. 인간이 공부하는 것처럼 스스로 기계가 공부하는 것을 무엇이라고 하나요?

A3. 머신러닝

2. 함께 공부해 볼까요?

[수학] 음식 영양성분을 파헤쳐보자!

  • 음식에 있는 영양정보 알아보기

여러분은 어떤 음식을 가장 좋아하나요? 우리 주변에는 맛있는 음식이 참 많죠.

하지만 요즘 비만 등 음식으로 인한 질병이 늘어나고 있어요. 음식을 먹을 때는 나이, 신체, 성별 등을 고려하여 알맞게 먹어야 해요.

여기서 [1일 영양성분 기준치에 대한 비율]이란 일반인구가 하루에 섭취해야 할 영양소의 양(1일 영양소기준치)을 100%라고 할 때 해당 제품의 단위 제공량(1회 제공량, 총 제공량, 100g, 100ml)에 포함된 영양소 함량의 비율을 말합니다.

영상을 보고 그동안 우리가 먹고 있는 음식에는 어떤 영양 정보가 들어있는지 알아봅시다.

https://youtu.be/hLKuZO9braY (식품의약품안전처, 꼭 확인해요! 영양 표시)

  • 내가 먹은 음식의 영양성분 비율 계산하기

여러분은 오늘 어떤 음식을 먹었나요?

오늘 하루 내가 먹은 음식의 종류와 양을 생각하고 각 음식의 영양성분을 조사해봐요.

그리고 각 음식에는 어떤 영양성분이 얼만큼 들어있는지 비율을 계산해봅시다.

https://youtu.be/s28jV9pSfJA (식품의약품안전처, 식품영양표시가 쉽게 바뀝니다)

3. 함께 참여해 볼까요?

[놀이] 한 줄 씩 나아간 만큼

계란을 사면 나오는 계란판과 작은 과자 6개를 이용해서 하는 놀이를 소개해줄게요. 계란판 맨 끝에 작은 과자 6개를 각각 칸에 넣습니다. 다음 칸으로 이동시키면 성공입니다. 같은 방법으로 맨 끝까지 이동시키면 먹을 수 있습니다. 순간 집중해야 하고, 조절해야 합니다. 놀이를 하고 나서 다 함께 과자를 나눠 먹으면 더 즐겁습니다.

가족들과 친구들과 함께 즐겁게 놀이를 하고, 맛있게 먹어보세요.

*준비물 : 계란판, 작은 과자 6개

https://youtu.be/OaXBBlbPR08 (나승빈 선생님_함께있어 행복한 우리)

내용구성 : 김지현(대구창의융합교육원), 조영석(경기 임진초), 나승빈(광주 서초)